ESPECIALIZAÇÃO EM PSICANÁLISE:

CLÍNICA PSICANALÍTICA

O curso é voltado à profissionais que desejam atuar na clínica psicanalítica favorecendo o desenvolvimento de habilidades e competências para a prestação da escuta clínica. Tem-se como objetivo proporcionar uma compreensão aprofundada das bases teóricas e práticas da clínica psicanalítica.
O curso encontra-se estruturado com temáticas que abrangem a Ética e Bioética, a Linguística e a Semiótica, as Novas Configurações Familiares e a Cultura, a Epigenética e as Neurociências.
Serão abordados conteúdos relacionados ao conceito de pulsão em Freud e de estrutura na teoria lacaniana. Os três registros: real, imaginário e simbólico serão discutidos em articulação com o nó borromeu e ainda o conceito de sinthoma como quarto elo para o nó borromeu. As diferenças teóricas advindas de cada concepção de inconsciente em Lacan e em Freud também serão abordadas. Conceitos da clínica psicanalítica serão tratados em relação à escuta, interpretação, linguagem e manejo da transferência. Por fim, a clínica e a teoria na contemporaneidade.

CONTATO
Telefone/WhatsApp: +55 (14) 99721-5548

COORDENADORA

Erika Parlato-Oliveira: Psicanalista. Doutora em comunicação e semiótica (PUC-SP) e em ciências cognitivas e psicolinguística (EHESS-Paris). Pós-doutorada em psiquiatria infantil na Universidade Pierre et Marie Curie – Hospital Pitié Salpêtrière (Paris). HDR (Habilitação para dirigir pesquisa) em Psicanálise na Universidade Paris 7. Vice Presidente da WAIMH-France e da Associação La Cause des Bébés. Membro do conselho administrativo do ICE (Instituto Contemporâneo da Infância – Paris). Coordenadora da clínica do bebê do Instituto Langage. Diretora do Babylab Cereo Phymentin.

O QUE TORNA ESSE PROGRAMA ÚNICO?

TRIPLA HABILITAÇÃO
Cursando os 3 cursos oferecidos ao mesmo tempo, reconhecidos pelo MEC.

HORÁRIO FLEXÍVEL
Aulas quinzenais, sexta-feira das 19h30 às 22h e sábados das 9h às 18h.

INTERATIVIDADE
Turma on-line, com aulas ao vivo.

EXCELÊNCIA ACADÊMICA
Professores renomados, incluindo internacionais, com tradução simultânea.

DISCIPLINAS DO TRONCO COMUM

Estudo das transformações culturais e das possibilidades de configurações familiares que produzem discursos que impactam diretamente no sujeito.

Fundamentos básicos de epigenética: o estudo das alterações nas atividades dos genes e as implicações da epigenética no campo psicanalítico.

Fundamentos básicos de neurociências: o funcionamento do sistema nervoso, o cérebro, as funções cerebrais e suas implicações para a psicanálise.

Apresentação de teorias que possam fundamentar a elaboração de projetos de pesquisa e construção de artigos dentro da linguagem e tratamento científico.

Introdução aos conceitos e teorias fundamentais da Linguística e da Semiótica para a instrumentalização da escuta psicanalítica. Análise das particularidades das expressões do sujeito, seja através da língua, da fala ou do discurso.

Diferentes noções de ética e bioética. Estudo das questões éticas e bioéticas relacionadas à prática clínica em psicanálise, os limites e desafios contemporâneos.

DISCIPLINAS ESPECÍFICAS: CLÍNICA PSICANALÍTICA

O conceito de pulsão em Freud. Os destinos da pulsão. A dualidade pulsional. A pulsão de morte para além do princípio do prazer. Distinção de pulsão e libido.

O conceito de estrutura na teoria lacaniana. A teoria de sujeito proposta por Lacan. Os três tempos do édipo como condição para a estruturação do sujeito. A clínica orientada pela estrutura do sujeito. O sujeito e o desejo.

O nó borromeu como recurso topológico para teorizar o psiquismo. O conceito de real, simbólico e imaginário na obra de Lacan. Os três registros na conceituação teórica e na prática clínica.

A proposta freudiana do inconsciente recalcado. O inconsciente lacaniano estruturado como uma linguagem. As diferenças teóricas advindas de cada concepção de inconsciente. A clínica psicanalítica com o inconsciente freudiano e a clínica psicanalítica com o inconsciente lacaniano.

A escuta do analista frente ao discurso do analisante. A diferença entre escutar e ouvir na clínica psicanalítica. O sintoma e suas formas de expressão. O analista à escuta do inconsciente como linguagem. À escuta do significante do analisante. O silêncio como condição para a escuta analítica.

A interpretação do discurso do analisante. A diferença entre interpretação e tradução. O corte como forma de interpretação analítica. O sintoma e sua interpretação. A interpretação do significante do analisante. A interpretação como abertura para o real. Interpretar para além da psicopatologia cotidiana.

As teorias da linguagem que ampliam o trabalho clínico psicanalítico e a clínica. A diferença entre fala, língua e linguagem. A teoria do significante. As multimodalidades da linguagem. O inconsciente e a linguagem. A linguagem como possibilidade de expressão do sujeito.

A transferência de saber em Lacan. O analista como sujeito suposto saber. A transferência como condição para o trabalho analítico do analisante. A escuta e a interpretação da transferência na clínica psicanalítica. O desejo, a necessidade e a demanda na clínica psicanalítica. A passagem de ser analisado para ser analisante na clínica psicanalítica.

A diferença conceitual entre sintoma e sinthoma. O sinthoma como quarto elo para o nó borromeu. Por uma clínica do sinthoma. O duro trabalho de criar um sinthoma em análise. O sinthoma como fim de análise, frente a um analista. A análise continua após o fim de análise com um analista.

As transformações culturais e históricas dos últimos 50 anos. As questões sociais como condição para a transformação da teoria e da clínica psicanalítica. O impacto das novas possibilidades tecnológicas na teoria e na clínica psicanalítica. A transformação da psicanálise como condição de sua existência.

PROFESSORES

Prof. Alexandre Starnino

Prof. Celso Riquena

Prof. Cleide Vitor

Prof. Daniel Omar Perez

Profa. Erika Parlato-Oliveira

Prof. Felipe Lessa

Prof. João Vitor Santos

Prof. Juan Sebastian Rosero (FR)

Prof. Luís de Araújo Lima

Profa. Marie Couvert (FR)

Prof. Richard Simanke

Prof. Sergio Lopes Oliveira

Prof. Thomas Zicman (FR)

Profa. Valéria Valenzuela (FR)

Profa. Vivian Prestes

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